Добро пожаловать на страницы информационного Портала, посвященного технологиям дистанционного и электронного обучения! Этот сайт ориентирован на тех, кто внедряет, использует или планирует использовать системы дистанционного обучения, электронные учебные курсы, виртуальные классы и другие современные образовательные технологии. Материалы сайта должны помочь сотрудникам корпораций и ВУЗов сделать выбор адекватных технических и методических решений для организации дистанционного обучения своих сотрудников и студентов |
|
 |
 |
Большие надежды на электронное образование в 2010 году
Прочесть... |
|
Обучение приложениям (программным продуктам)
Прочесть... |
|
Совет по вовлечению руководителей в электронное обучение
Прочесть... |
|
Нужны ли в действительности учащимся цели обучения?
Прочесть... |
|
Симуляция ситуаций в медицине помогает студентам учиться и запоминать основные научные концепции
Прочесть... |
|
Сколько нужно времени нужно на создание курса?
Прочесть... |
|
 |
 |  |
|
Декабрь 2009
| |
7-я Международная выставка/конференция по дистанционному обучению eLearnExpo Moscow 2010
|
| |
Microsoft внедрит в Армении дистанционную систему обучения
|
| |
Аренда видеоконференций: кому и для чего
|
| |
В Петербурге разработан не имеющий аналогов учебный курс по домостроению
|
| |
В России растет число регионов, применяющих методы дистанционного обучения детей-инвалидов
|
| |
В Сочи созданы условия для дистанционного образования детей-инвалидов
|
| |
Итоги внедрения пакета СПО в школах
|
| |
Опубликованы новые версии популярной системы дистанционного обучения Moodle
|
| |
Родительское собрание онлайн. Тестовый режим
|
| |
Через Интернет будут учить заболевших учеников
|
| |
КаР-Тел автоматизировал обучение персонала с помощью программных продуктов Websoft
|
Ноябрь 2009
| |
В СНГ стартовала независимая программа исследований рынка e-learning технологий.
|
| |
Саратовские школьники узнают о домашних заданиях в Интернете
|
| |
Эдинбургский университет проведет церемонию выпуска в виртуальном мире
|
Октябрь 2009
| |
23 октября 2009 года состоялась ежегодная интерактивная встреча клиентов и партнеров Websoft: Е-практики 2009
|
|
|
|
|
|
|
 | |
 |
В поисках критериев качества е-курса (запись вебинара)
Претензии на качество е-курсов его разработчиков во многом зависят от их личностных претензий и возможностей окружающей среды.Вот об этом мы сегодня с коллегами и пообщались на вебинаре. Было, ИМХО, довольно динамично.Динамика была связана с тем, что аудитория активно противоречила сама себе, ее желаемое - действительному, мысли - практическому опыту и т.п.При этом большая часть участинков
|
|
Рынок дистанционного обучения в СНГ растет в два раза быстрее мирового рынка e-learning?
В изданиях и блогах, посвященных e-learning и knowledge management много говориться об инструментах web 2.0 как средствах эффективного порождения и обмена знаниями. Тысячи экспертов и интересующихся заменят десятки высоколобых академиков и породят в 100 раз больше полезного контента. Википедиа похоронит Британскую Энциклопедию и т.п. Весьма вероятно, что эти утверждения верны, в значительной
|
|
Силиконовая долина vs силиконовый гламур
Рынок e-learning и прочих ИТ-технологий в России в разы меньше чем Штатах. Дело не только в изначальном технологическом отставании, но и в каких-то глобальных различиях в подходах. Посмотрите ниже - 2 варианта создания "силиконовой долины". Какой вам кажется более жизнеспособным?Выдержка из истории создания силиконовой долины в КалифорнииИз информации о планах создания силиконовой долины в
|
|
Спасти мир к 12 мая
Если вы хотите спасти планету Земля в коллективном порыве, то стоит зарегистрироваться и поиграть в многопользовательскую образовательную игру Evoke.Игра началась 3 марта и уже зарегистрировалось 7000 человек. Итоги первой миссии подведут 12 мая. Играть можно бесплатно. Участие в игре предполагает после просмотра материалов (задания) социальную активность в сети - в facebook, twitter, блогах и
|
|
Информация и знание в обучении
Информация в обучении – это система знаков (включая мультимедиа). Эти знаки существуют вне, до и независимо от учащегося. Однако информация не есть знание само по себе. Она лишь открывает возможность для появления знания в одной отдельно взятой голове.Чтобы набор знаков стал знанием, е-курсу и учащемуся предстоит:- перестроить имеющийся опыт с помощью предложенной информации;- сделать информацию
|
|
|
